NUEVA LEY PARA VIEJOS PROBLEMAS

El comienzo del curso escolar supone la aplicación y el desarrollo de la Ley de Educación de Andalucía (LEA).

Andalucía sigue destacando en las estadísticas negativas con respecto al tema del fracaso escolar. La LEA trae consigo, la gratuidad de los libros de texto para la totalidad del alumnado de enseñanzas obligatorias. El presidente Chaves pidió a los profesores que intentaran inculcar la cultura del esfuerzo en los jóvenes estudiantes y a los padres de estos que se impliquen en el proceso educativo de sus hijos.
Esto es fundamental…que los padres formen parte del proceso educativo de sus hijos/as y que con ello les conciencien del esfuerzo que esto supone, una constancia y una responsabilidad.

Al cole sin que suene el despertador

Este fragmento periodístico nos muestra la emoción que supone el primer día de colegio para muchos niños y niñas. Nos cuenta el caso de dos padres, Antonio Ferreira y su mujer, Luz que nos habla del alivio que sienten cuando se abren de nuevo las puertas del colegio...ambos están muy contentos con el mismo, donde se implican tanto como los profesores.

La directora del centro García Lorca cuenta los numerosos programas que se llevan a cabo para facilitar las cosas a padres y alumnos/as. Un dato importante a destacar es que este centro que se encuentra en la provincia malagueña, es uno de los pioneros en la atención de niños con discapacidad y cuenta con un pequeño porcentaje de alumnado inmigrante.

Primeros días: peor para los padres que para los niños

La depresión posvacacional de los adultos se ha instalado en la opinión pública como una nueva enfermedad...está claro que los niños se adaptan mejor al cambio que los adultos.

Muchos niños y niñas se adaptan al colegio con mucha facilidad , pero hay otros que les cuesta más. Esto se manifiesta en vómitos, llantos, alteraciones del sueño y dolores de cabeza y estómago. El problema es la "excesiva" atención que dan los medios de comunicación e incluso los padres a la vuelta del cole.

"La vuelta al cole es algo normal y no hay que verlo como algo extraordinario", añade Fernández Clemente.

Por otro lado, los niños/as asocian el mes de septiembre no solo con la vuelta al cole, sino también con otras situaciones que les gusta como un exceso de actividades extraescolares. Hay que ir planteando el cambio de vez en cuando no radicalmente.

****Consejo para los Padres***

Los psicólogos coinciden en que la vuelta al cole afecta más a los padres que a los niños: desembolso económico,horarios estrictos, cambios de ritmo... Lo mejor es que los padres mantengan una actitud positiva ante el niño: la alegría por el reencuentro con los amigos, ilusión porque ya empieza otro curso...